EMOÇÕES VIRTUAIS
O curso foi muito proveitoso em todos os sentidos. A parte teórica, sempre necessária para o embasamento das atividades, trabalhou conceitos da concepção linguística atrelados à dinâmica em sala de aula. Destaco a questão fundamental do contexto de produção de texto estar claro para o aluno; a atividade que elaboramos no terceiro módulo foi bastante esclarecedora, contextualizada e divertida.
No começo, o desenvolvimento foi normal, pois já tinha a experiência de ter realizado o curso de formação de professores, semestre passado, no ambiente AVA. O processo de produção do blog foi onde encontrei as maiores dificuldades. Na verdade já tinha feito um blog, mas não havia tido orientação, por isso muitas vezes não conseguia acessá-lo. No início temi um pouco, mas depois me lancei à aprendizagem (e confesso, até me empolguei! rsrsr). A cooperação do grupo foi fundamental; no começo tivemos problemas normais de adaptação e falta de tempo, mas aos poucos fomos nos ajustando.
Minha colega Myrna elaborou o blog e fomos formatando-o e atualizando as postagens regulamente; o entrosamento foi perfeito! Pudemos ajudar nossa colega Renata, que tinha dificuldades no manuseio das ferramentas da internet... E assim, com o trabalho em equipe, conseguimos vencer o desafio. Que bom perceber que este contato, ainda que virtual, pode ser tão enriquecedor e prazeroso...
A produção dos textos mesclou as atividades do curso com alguns vídeos e imagens postados por nós, todos tendo relação com a temática Leitura e Escrita. Acredito que todo o processo já está contribuindo grandemente na prática de minha disciplina, Língua Portuguesa. Já penso na elaboração, para o terceiro bimestre, de um blog de produções textuais de meus alunos, produzido por eles. Sem as orientações e as experiências vivenciadas no curso, isso seria quase inimaginável. Claro, eu espero continuar com o blog, estou muito contente... Agradeço pela oportunidade!
Nenhum comentário:
Postar um comentário